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“你的智能紅綠燈怎么判斷車流密度呀？”“這個智能小屋真的能實現嗎？”前段時間，杭州市濱和小學舉行了首屆“科技院小院士”科創成果展。其間，“小院士”們從容不迫地用童真卻精準的語言拆解科創作品的專業原理，展現出超乎年齡的素養。
這場科創成果展中展出的作品全部由學生自主創作，涉及工程建構、智能編程、科學探究、生態環保等領域。作品或源于生活觀察，或聚焦前沿探索，充分展現了孩子們天馬行空的想象力與扎實的實踐能力。
四年級的小蘇帶來的“火星城生存系統沙盤”，模擬了未來人類移居其他星球的核心生存保障體系。沙盤以極具畫面感的呈現方式引發全場關注，其中還精準還原了火星地貌，居住艙、太陽能能源站、水循環凈化裝置、生態種植區等模塊布局合理，通過微型燈光與管道連接，直觀展現了“自給自足”的火星生存邏輯。
活動負責人沈老師說：“舉辦本次成果展，就是為了給孩子們搭建一個展示自我、交流學習的平臺，讓科創之花在校園絢爛綻放，讓創新精神扎根每一位學子心中。”
